本報(bào)訊（護(hù)理部：郭建平）“護(hù)士，你們的健康教育處方印回來(lái)了沒(méi)有呀？”“護(hù)士，自從我家人看了你們醫(yī)院制作的健康教育小處方后，對(duì)我的疾病更了解了，還主動(dòng)按里面的飲食、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)督促我呢！”

原來(lái)，為充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，注重對(duì)患者實(shí)施個(gè)性化的健康教育和指導(dǎo)，我院護(hù)理部制定了《健康教育處方》，該健康教育處方注重用藥、檢查、手術(shù)前后注意事項(xiàng)及疾病相關(guān)知識(shí)的指導(dǎo)，并能體現(xiàn)專科特色。目前已放置在各科室公共區(qū)域，方便患者隨時(shí)取閱。

小小的健康教育處方圖文并茂，內(nèi)容短小精悍、科學(xué)實(shí)用、攜帶方便，可以任意夾在書(shū)中或帶在身上隨意取出反復(fù)閱讀，加深加憶,避免了醫(yī)務(wù)人員口頭宣傳時(shí)表達(dá)不完整或病人對(duì)內(nèi)容記不住等不足之處,而且患者領(lǐng)取的健康教育處方, 不僅其本人可以看，也可帶回家。其家人、朋友見(jiàn)到卡片上健康教育的內(nèi)容,在潛移默化中,他們也成為受益者，擴(kuò)大了知識(shí)的宣傳面。

此外，為提高健康教育的實(shí)效性，我院護(hù)理部還組織各科室護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)科室特色為患者提供具有專科特色的健康教育內(nèi)容，如《內(nèi)科、外科健康宣教指導(dǎo)》，以書(shū)面及口頭形式進(jìn)行護(hù)士的健康教育服務(wù)，使健康教育工作更加多樣化。